AP Curriculum Update, December 2017 - Dragons News

Friday, December 1, 2017

AP Curriculum Update, December 2017



AP Biology
Mr. Palmer

In the start of December, AP Biology students will be starting Unit 4 Cell Cycles and Communications. This topic focuses on the heritable information passed from one generation to the next and the genetic expression of that information. We will discuss how the process of replicating that information is imperfect and leads to genetic variation within a species (mutations) as well as mistakes. We will continue our learning about homeostatic systems and how changes in the environment can affect that system. We will cover important parts of biological inheritance that include Mitosis and Meiosis, cancer, Mendelian genetics, mathematical predictions and Chi Square Analysis, chromosomal patterns of inheritance and also human genetic disorders. During this time, students will also be preparing for their Semester Summative Assessment that will take place during the last week before the long winter break. The Semester Summative Assessment will be covering materials from Units 1, 2, 3 and part of 4.


AP Chemistry
Mr. Fisk

In December, AP Chemistry will begin our next unit. Fresh out of the Unit on bonding we will begin Big Idea 3 which is all about Chemical Reactions. The first portion of the unit will be a little review about reaction types, and updating their terminology to that required by the AP Exam. From there we will learn about new types of reactions like reduction/oxidation reactions and neutralization reactions, which are a heavy focus of the second half of the year. We will also reinforce their ability to write, balance, and use quantitatively chemical equations, especially net ionic equations. Students can expect labs this month to focus on the quantitative aspects of limiting reagent and titration. A summative written exam for the unit will be held during semester exams in mid December. The exam will be focused on this unit, but will include some information from previous units as well.



AP Chinese Language and Culture
Ms. Li

During the month of December, AP Chinese Language and Culture will be focusing on topic Environmental Protection and Energy Conservation & Money Management and investing, we will focus on how has pollution affected your immediate environment ? How have people changed their behavior to consume less energy ? Do many people invest in the stock market or housing market ? Do people get a mortgage or pay cash when purchasing a house ? Students will be able to discuss about indicators of a clean environment , and list some green energy sources . students can list their spending habits and how to make a better way to spent money in the right time .Describe in basic terms the ups and downs of the stock market .

assessment :presentation “How to protect our earth environment” . end the middle of Dec we will have unit test.


AP Calculus BC
Mr Baker

Big Ideas

1.The Fundamental Theorem of Calculus

4. Anti-differentiation is an underlying concept involved in solving separable differential equations.

3.Applications of Integration include area and volumes of solids of revolution.

Topics Studied

1.Integration 2. Applications of Integration

(a)Solving differential equations (a) Calculating the area between 2 curves

(b) Integrals of exponential and (b) Calculating the volume of solids of revolution

logarithmic functions


Textbook Chapters: 8

Assignments (Formative Assessments)

1.The Pharmacist - examine how a differential equation can be used to model drug absorption.

A unit test (summative assessment) on Differential equations and area/volume is tentatively planned for the second week of December.

A semester written exam is planned for the week of Dec 19 to 21.



AP Calculus AB
Mr. Heeren

AP Calculus AB will spend December studying integration. The most important topic of this period will be The Fundamental Theorem of Calculus. This theorem has two parts which describe and explain the relationship between the derivative and definite integral. Our goal will be to finish Chapter 6: The Definite Integral within the first two weeks of the month so that we can use at least a week to prepare for our final exam. The final exam will include chapters 2 - 6.



AP Environmental Science
Mr. Daly

The focus in December is Unit 4 - Water. Where it is, how usable it is, its relative abundance, what uses humans put it to, and what issues arise as a consequence of this use. There is also an in-depth look at water pollution; what pollutants are dangerous to ecosystem health and human health, the environmental and economic impact of water pollution, and how to test for it. Lab work will investigate how liquid waste, such as sewage, influences atmospheric CO2. Students will also learn how to test for water quality, what those individual tests are, and what implications they have for human health and the environment. Students will be performing their second class jigsaw activity to further refine their research and presentation skills. The subject of this presentation is Human Alterations of Water Availability. The Unit Test, and the Final Exam for Semester 1, will further develop student confidence in tackling free response and multiple choice style questions. This unit specifically addresses APES Scoring Component 6 - The course provides instruction in water use.



AP Language and Composition
Ms. Johnson

Students will continue to be working on their understanding of rhetoric and applying it to the idea of writing persuasive arguments. As students continue to learn about rhetorical strategies in arguments, they are required to read articles from select current sources in order to identify the argument, decipher the rhetorical strategies at work, and use this information as a source for their argument essays. In preparation for both their semester exam and AP exam in May, students are continuing to practice multiple choice strategies and writing rhetorical analysis essays in addition to beginning work on argumentative essays.



AP Literature and Composition
Mr. DeBaun

The AP Literature 12 will be continuing their work on Hamlet by analyzing the play and creating an original project to show their understanding. Throughout the unit they will be reviewing poetic devices and language to better understand the complexity of the play’s language. Their creative project will work with their skills earned both in and out of class to best express their understanding of the play, especially one of Hamlet’s 7 soliloquies. We will end the semester with one full length AP Exam to check their current mastery of the course.



AP Macroeconomics
Mr. Bracciano

We have just finished Unit 4, which was students’ first introduction the extremely important AD-AS model graph. As we start Unit 5 on monetary policy, students will begin with a project on the various vocabulary terms from this unit. They will have to devise a creative and fun way to demonstrate their understanding of their vocab terms and how they connect to one another. In the past, students have made interactive games, movies, and posters to do this. We will not finish this unit before our Winter Break, but we will cover the topic of monetary policy and the money multiplier more in-depthly before our Semester Exam, which will cover all the material in our class so far. Students will start to understand how the government, the Fed, and other banks work together to control the money supply and stabilize the business cycle.







AP Physics 1 and 2

AP Physics 1
Mr. Baker


Big Idea

1.Inertial mass is the property of an object or a system that determines how its motion changes when it interacts with other objects or systems.

2. When a system undergoes an interaction it is constrained by the conservation laws


Topics Studied

1.Conservation of Momentum

(a)Impulse and Momentum

(c) Conservation of Momentum in 1 and 2 dimensions

Textbook Chapters: 8


Laboratory Experiments (formative assessments)

1.Conservation of Momentum - examine how momentum is conserved in elastic and inelastic collisions.

A unit test (summative assessment) on Conservation of Momentum is tentatively planned for the second week of December.

A semester practical exam/demonstration (summative assessment) is planned during the week of Dec 11 to 15.

A semester written exam (summative assessment) is planned for the week of Dec 19 to 21.


AP Physics 2 - December - Mr. Baker


Big Ideas:

1.Objects and systems have properties such as mass and charge.

2. Changes that occur as a result of interactions are constrained by conservation laws.

3. Fields existing in space are used to explain interactions.


Topics Studied:

1.Magnetism (a) Magnetic fields 2. Electromagnetic Induction

(b) Currents and Magnetic Fields (a) Magnetic Fux

(c) Moving Charges and Fields (b) Faraday’s Law

Textbook Chapters: 22 and 23

Laboratory Experiments (Formative Assessments)

1.The Electromagnet - examine the factors that determine the strength on an electromagnet.

2.The Electric Motor - examine the back emf generated in an electric motor.

A unit test (summative assessment) on Electromagnetism is tentatively planned for the second week of December.

A semester practical exam/demonstration (summative assessment) is planned during the week of Dec 11 to 15.

A semester written exam (summative assessment) is planned for the week of Dec 19 to 21.



AP Psychology
Mr. Bracciano

We are finishing up our unit on consciousness, as students turn in their Sleep Study project, which found them collect data on their own sleep habits and looking for a correlation with typical symptoms of sleep deprivation throughout the day. This project was a chance to learn more about sleep and sleep deprivation while applying many concepts from our research unit. We will start Unit 6, Learning. Students will learn about such famous behavioral psychologists as Pavlov and Skinner as they go over classical and operant conditioning. They will also discuss the cognitive approach to learning and the role of observation and modeling based on the research of Albert Bandura. We hope to finish our Unit 6 assessment before Winter Break begins.



AP (Capstone) Seminar
Mr. Shulist

AP Seminar students will be completing their mock-PT2 (Performance Task 2) reports and presentations before we head away for the Winter Holiday. They have been analyzing a set of challenging stimulus materials consisting of cross-disciplinary texts and will be planning and writing a 2000-word academic argument paper that discusses a common theme extracted from these sources. They will then share their research and arguments in a 6-8 minute multimedia presentation and an oral defense of their thesis. The final reports should be submitted before they deliver the Individual Multimedia Presentation (mock-IMP) which is scheduled for December 9th. In the week following the presentations, we will begin our preliminary planning and preparations for the first of the actual external College Board Assessments - the Individual Research Report.



AP Statistics
Mr. Lehmann

For the month of December, the focus in AP Statistics will continue with Topic 3: Anticipating Patterns. We are moving on to the second unit in this topic, which is Combining Random Variables & The Normal Distribution. Students will learn how to determine mean and standard deviation for independent random variables as well as the the properties for the normal distribution and using the normal probability tables. These concepts are very important in determining future success in this course. There will be a Semester 1 Final Exam covering all the information we have learned in the past 5 units on Friday December 15th.



AP Studio Art 2-D
Ms. Kelley

Update for AP Studio 2D Design work in the coming month of December:

AP Studio students are by ow accustomed to working on multiple pieces at a time, scaffolding ideas and revisiting pieces as understanding evolves and techniques develop. Mixed media works, photography, painting, drawing, print-making, and collage currently ensues in the AP studio. with the addition of three assignments that are to be completed, photographed, and uploaded to digital portfolios by December 14:

1. Concept of portrait and the semiotics of character,

2. A work of art that employs printing techniques, (may be mixed media or strictly printing),

3. A piece that experiments with alternative painting techniques,

Students are using art historical references to launch new work, deepen their knowledge of art history and discover new contemporary artists. Many students in AP Studio 2D Design are still working on a design or revising a design for an assignment from last month that incorporates painting techniques by three examples of art from recent art history.

AP Studio students rework, revise, digitally remix, or physically collage former works and choose their twelve final artworks to hand in as .jpeg files in their digital portfolios. Due date for this is December 14th, 2017, before winter break.

Each photographed artwork must fill the entire view-finder without losing any part. that explore various media, techniques, and ideation due. The advanced placement studio 2D design students continue a sustained investigation of ideas, media, and techniques in sketchbooks which are due to Ms. Kelley’s desk each Friday for a grade.

Students are achieving or exceeding the following standard:

“Demonstrate a range of abilities and versatility with ideation (i.e. breadth). Such conceptual variety can be demonstrated through either the use of one or the use of several media.”



AP US History
Mr. Cordeiro

This month APUSH will be working on The American Pageant chapters 22-26. These chapters encompass both Historical Periods 5 and 6. (1844-1877, 1865-1898) In addition we will continue our work mastering the Document Based Question. (DBQ) We will also begin the process of learning the Long Essay.

In class we will continue to have daily assessments with the Multiple Choice Questions, (MCQ) as well as weekly assessments with the Short Answer Questions. (SAQ)

At the end of the month there will be a Summative Assessment during finals week that will encompass Historical Periods 1-5 as well as two SAQ prompts and a DBQ.



AP World History
Mr. Asad

This month, AP World History will be working through the Worlds of Christianity and the Worlds of Islam. We will also be looking at the spread of the Mongols and the Song, Yuan and Ming Dynasties in China. Key to our study is the further connection of trade through the world during this period. We will work through Short Answer Questions (SAQs) while we are also doing this. Finally, the Semester Exam for AP World will be held on Tuesday, December 23.


Until next month,

Dr. Colleen Boyett
HS Associate Principal & AP Coordinator



























12월 AP 커리큘럼 업데이트



AP​ ​Biology

Mr.​ ​Palmer

12 월 초, AP Biology 학생들은 Unit 4 Cell Cycles and Communications를 시작합니다. 이 주제는 한 세대에서 다음 세대로 이어지는 유전 가능한 정보와 유전적 표현에 초점을 맞춥니 다. 여기서 정보를 복제하는 과정이 어떻게 불완전하며 어떻게 진행되는지를 논의할 것입니다. 한 종 내에서의 유전적 변이(돌연변이)는 물론 실수도 포함됩니다. 항상성 시스템 및 환경 변화가 어떻게 시스템에 영향을 미칠 수 있는지에 대한 정보를 공부하며,

유사분열 및 감수 분열, 암, 멘델 유전학, 수학적 예측을 포함한 생물학적 유산 Chi Square Analysis, 염색체 상속의 패턴 및 인간 유전 질환 시간등 중요한 부분을 다루게 됩니다. 학생들은 또한 학기 중에 일어날 학기 평가를 준비하고, 학기말 평가는 단원 1, 2, 3 및 4의 일부가 포함됩니다..




AP​ ​Chemistry

Mr.​ ​Fisk

12 월 AP Chemistry는 다음 단원인, 빅 아이디어 3을 시작할 것이며, 이는 화학 반응에 관한 것입니다. 단원의 첫 번째 부분은 반응 유형을 간략히 리뷰하는 것과, AP 시험에서 요구하는 용어로 용어를 업데이트하는 것입니다. 여기서는 새로운 유형의 환원 / 산화 반응 및 중화 반응과 같은 반응이며, 이는 2학기에 중점적으로 다뤄지는 내용들입니다. 또한 학생들에게 작문, 조화 및 정략적 화학 방정식 활용 능력을 강화할 것이며, 특히 순수 이온 방정식입니다. 학생들은 이번 달 실험실에서는 제한 시약 및 적정(화학)에 대한 양적 측면에 집중할 것으로 기대합니다. 단원 평가는 12월 중순 시험 기간에 이뤄지며, 시험은 단원에 초점을 맞추지만, 이전 단원에 나온 내용도 다뤄질 것입니다.



AP​ ​Chinese​ ​Language​ ​and​ ​Culture

Ms.​ ​Li

12 월 AP 중국어와 Culture는 환경보호 및 에너지 보존 및 자금 관리 및 투자 등 환경이라는 주제를 다룰 것이고, 어떻게 환경 오염 우리에게 영향을 미치는지 알아볼 겁니다. 에너지 소비를 줄이기 위해 사람들의 삶이 어떻게 변화되었나요? 많은 사람들이 주식 시장이나 주택 시장에 투자합니까? 사람들은 집을 구입할 때 모기지를 하나요 아니면 현금 지불로 하나요? 학생들은 이러한 질문들에 친환경을 지표로 논의할 것이며, 효율적인 소비 습관을 할 수 있는 방법 리스트를 만들어볼 겁니다.

주식 사장의 기본적인 등락에 관해 설명합니다.

평가: 지구 환경을 어떻게 보존할 것인지? 12월 중순에 시험이 있을 예정입니다.



AP​ ​Calculus​ ​BC

AP​ ​Calculus​ ​BC​ ​-​ ​December​ ​-​ ​Mr​ ​Baker



Big​ ​Ideas



Big Idea

1. 미적분의 기본 정리

2. 항분화는 분리 가능한 미분 방정식을 푸는 기본 개념입니다.

3. 통합의 응용에는 면적과 고체의 부피가 포함된다.




주제 연구

1. 통합 2. 통합의 응용

(a) 미분 방정식을 푸는 것 (a) 2 곡선

(b) 지수 적분과 로그함수 (b) 고형물의 부피 계산




Textbook​ ​Chapters:​​ ​8




교과서 8장




과제 (조기 평가)

1. 약사 - 약물 흡수 모델링에 미분 방정식을 사용하는 방법을 확인하십시오.

미분 방정식과 면적 / 부피에 대한 단위 테스트 (합계 평가)는 12 월 둘째 주에 있으며, 12 월 19 일부터 21 일까지 1 주일간 시험을 치러야합니다.



AP​ ​Calculus​ ​AB

AP Calculus AB는 12 월에 ‘통합’을 공부할 예정이며, 이 기간 중 가장 중요한 주제는 미적분의 기본 정리입니다. 두 가지로 구분되어 있으며, 이는 도함수와 정적분에 대한 서술과 둘의 관계를 설명하는 것입니다. 목표는 6 장을 끝내는 것입니다. 첫 2 주안에 내부 통합을 마무리하고, 일주일 정도를 시험 준비에 활용할 예정이며, 시험은 2장 ~ 6장도 포함입니다.



AP​ ​Environmental​ ​Science

Mr.​ ​Daly




12 월의 초점은 4단원 - 물 입니다. 어디 있는지, 사용 가능한 곳, 상대적 풍부함, 인간이 어떻게 사용하는지, 사용의 결과로 어떤 이슈가 발생 하는지를 설명합니다. 수질 오염에 대한 심층적 인 견해; 어떠한 오염이 생태계와 인간의 건강에 위험한지, 환경적, 경제적으로 영향을 주는지 및 어떻게 실험할 수 있는지. 작업은 액체 폐기물, 하수, 영향대기 중 이산화탄소 (CO2)에 대해 조사하고, 실험실에서는 수질 검사하는 법과 이러한 개별 테스트가 무엇인지 그리고 사람과 환경에 미치는 영향을 알아봅니다. 학생들은 수업에서 두번째 직쏘 활동을 함으로 연구 결과를 더 개선하고 프레젠테이션 스킬을 키웁니다. 프레젠테이션의 주제는 물의 공급에 따른 사람의 변화입니다. 1학기말 시험 및 단원 평가는 주관식과 객관식 형태가 있을 것이며, 이 단원에서는 특히 APES 를 다루며, 점수 구성 요소 6 -이 과정은 물 사용에 대한 지침을 제공합니다.




AP​ ​Language​ ​and​ ​Composition

Ms.​ ​Johnson

학생들은 계속해서 수사학에 대한 이해를 자신의 설득력 있는 글쓰기에 적용할 것입니다. 학생들은 논증에서 수사학 전략에 대해 계속 배우기 때문에 논쟁을 식별하고, 수사학 전략을 해독하기 위해 선택된 출처에서 기사를 읽으며, 이 정보를 소스로 논증 에세이에 활용합니다. 학기말 시험과 5월에 있을 AP시험 준비를 위해 학생들은 객관식 연습을 꾸준히 하고 있고, 논증 에세이 작성과 함께 수사학 분석 에세이를 추가적으로 하고 있습니다.




AP​ ​Literature​ ​and​ ​Composition

Mr.​ ​DeBaun

12월에 AP 문학은 햄릿에 대한 작업을 분석하고 원본 프로젝트를 통해 이해해보고, 단원 전체에서 시적 장치와 언어를 검토할 것입니다. 연극에 대한 이해를 가장 잘 표현할 수 있도록 수업 안과 밖에서 창의적인 프로젝트를 통해 공부할 것이며, 햄릿의 7가지 독창을 특히 중점적으로 할 것입니다. 학기말은 AP 시험 전체를 마스터하는 차원에서 마무리할 것입니다.






AP​ ​Macroeconomics

Mr.​ ​Bracciano

저희는 4단원을 마쳤습니다. 이것은 학생들에게 처음으로 소개된 매우 중요한 AD-AS 모델이었습니다. 5 단원 통화 정책에서는, 학생들은 다음과 같은 다양한 어휘 용어 프로젝트를 시작할 것이고, 자신의 어휘 용어 이해를 입증할 수 있는 창의적이고 재미있는 방법을 고안하고 어떻게 연결되는지 알아야 합니다. 과거에는 학생들이 이를 위해서 영화 및 포스터, 쌍방향 게임을 만들었었습니다. 겨울 방학 전에 이 단원을 끝내지 않을 것이지만 우리는 금전적인 주제와 통화 공급을 더 깊이있게 학기말 시험전에 다룰 것입니다. 학기말 시험은 수업에서 배운 자료를 모두 포함할 것이며, 어떻게 정부, 연방 준비 은행, 그리고 다른 사람들이 경기 순환 안정을 위해 통화를 관리하는지 이해하게 될 것입니다.




AP​ ​Physics​ ​1​ ​and​ ​2

AP​ ​Physics​ ​1​ ​-​ ​December​ ​-​ ​Mr.​ ​Baker

Big​ ​Idea

1. 정적 질량은 다른 물질 또는 시스템과 상호작용 했을때, 움직임이 어떻게 변하는지에 대한 물체 또는 시스템의 특성입니다.

2. 시스템이 상호 작용할 때 그것은 보전법에 의해 제약을 받습니다.



주제 연구

1. 모멘텀의 보존

(a) 충동과 기세

(c) 1 차원과 2 차원의 모멘텀 보존




Textbook​ ​Chapters​:​ ​8




실험실 실험 (형성 평가)

1. 모멘텀의 보존 - 탄성 및 비탄성 충돌에서 모멘텀이 어떻게 보존되는지 검토합니다.

모멘텀 보존에 대한 단위 테스트 (요약 평가)는 12월 두 번째 주에 계획되어있습니다.

12월 11일 ~ 15일 주간에 학기 실기 시험 / 실연 (요약 평가)이 계획되어 있습니다.

12 월 19일 ~ 21일까지 학기말 시험을 치러야합니다.




AP​ ​Physics​ ​2​ ​-​ ​December​ ​-​ ​Mr.​ ​Baker



Big​ ​Ideas:

1. 객체와 시스템은 질량과 전하와 같은 성질을 가지고 있습니다.

2. 상호 작용의 결과로 발생하는 변화는 보전법에 의해 제한됩니다.

3. 공간에 존재하는 필드는 상호 작용을 설명하기 위해 사용됩니다.



연구 주제 :

1. 자성 (a) 자기장 2. 전자기 유도

(b) 전류 및 자기장 (a) 자기 Fux

(c) 요금 및 필드 이동 (b) 패러데이의 법칙




Textbook​ ​Chapters:​​ ​22​ ​and​ ​23



실험실 실험 (형성 평가)

1. 전자석 - 전자석의 강도를 결정하는 요인을 조사하십시오.

2. 전기 모터 - 전기 모터에서 생성된 역전자계를 검사합니다.



전자기학에 대한 단위 테스트 (요약 평가)는 12월 둘째 주에 있습니다.

12월 11일 ~ 15일 주간에 학기 실기 시험 / 실연 (요약 평가)이 계획되어 있습니다.

12 월 19일 ~ 21일까지 학기말 시험을 치러야합니다.






AP​ ​Psychology

Mr.​ ​Bracciano

의식에 대한 단원을 마무리하면서, 학생들은 수면 연구 프로젝트를 제출 중입니다. 일상에서 자신의 수면 습관에 대한 데이터를 수집하고 수면의 전형적인 증상과 상관 관계를 찾고 있습니다. 이 프로젝트는 수면과 수면 부족에 대해 조사를 통한 많은 컨셉을 배울 수있는 기회였습니다. 이제 6단원, Learning을 시작할 것입니다. 학생들은 파블로프 (Pavlov), 스키너 (Skinner)와 같은 유명한 행동 심리학자들을 배우고, 클래식한 시행착오적 학습을 실시합니다. 또한 알버트 반 두라 (Albert Bandura)의 연구에 기반한 학습에 대한 인지적 접근과 관찰 및 모델링의 역할에 대해 토론합니다. 겨울 방학이 시작되기 전에 6단원 평가를 마칠 예정입니다.



AP​ ​(Capstone)​ ​Seminar

Mr.​ ​Shulist

AP 세미나 학생들은 겨울 방학 전에 모의 PT2 (Performance Task 2) 보고서 및 프리젠테이션을 완료할 것입니다. 학생들은 도전적인 자극 자료를 분석해 왔으며, 이는 여러 학문 분야에 걸치는 교과서로 구성되며, 이러한 소스에서 추출한 테마를 논의로 2000 단어의 학술 토론 논문을 기획하고 작성합니다. 학생들은 구두로 자신의 논지를 방어하는 멀티미디어 프레젠테이션을 6 ~ 8분간 진행하며, 이를 통해 연구 내용과 논증을 공유할 것입니다. 12월 9일에 예정된 개별 멀티미디어 프리젠테이션 (mock-IMP)을 전에 최종 보고서를 제출해야 하며, 프레젠테이션 다음 주에는 실제 외부 칼리지보드 예비 계획과 준비를 시작할 것입니다. 개별 연구 보고서.



AP​ ​Statistics

Mr.​ ​Lehmann

12 월 한 달 동안 AP Statistics는 토픽 3을 계속합니다 : 예상 패턴. 이 항목의 두 번째 단원인 임의 변수 및 일반 조합으로 이동합니다. 학생들은 독립 무작위 변수에 대한 평균 및 표준 편차를 결정하는 방법과 정규 분포에 대한 속성 및 정규 확률 테이블 사용을 배웁니다. 이러한 개념은 이 수업에 성공 여부를 결정하는 매우 중요한 내용입니다. 1 학기 최종 시험이 있으며, 12월 15일(금)에 지난 5단원까지의 내용을 모두 다룰 것입니다.



AP​ ​Studio​ ​Art​ ​2-D

Ms.​ ​Kelley

12 월 AP Studio 2D Design 업데이트:

AP Studio 학생은 이제 한 번에 여러 조각 작업, 아이디어 발판 마련 및 이해력이 개선되며, 스킬을 개발하고 재검토하는 단계에 익숙해졌습니다. 혼합 미디어 작품, 사진, 그림, 드로잉, 인쇄, 콜라주 및 현재 대학들에서 추구하는 내용이 AP 스튜디오에서 다뤄집니다. 12 월 14 일까지 완료하고 사진을 찍어 디지털 포트폴리오에 업로드해야하는 3가지 과제가 있습니다.

1. 인물의 개념과 인물의 기호학,

2. 인쇄 기법을 사용하는 예술 작품 (혼합 매체 또는 인쇄만일 수 있음) ,

3. 대체 회화 기술을 실험,

학생들은 미술사 참고 자료를 사용하여 새로운 작업을 시작하고 미술사에 대한 지식을 넓히며, 새로운 현대 예술가를 발견합니다. AP 스튜디오 2D 디자인의 많은 학생들은 여전히 ​​디자인 작업 중이거나 과제에 대한 세 가지 예를(최근 배운 예술 역사) 통해 페인팅 기술을 통합한 디자인을 수정 중입니다.

AP Studio 학생은 이전 작품을 다시 만들고, 수정하고, 디지털로 리믹스하거나, 물리적으로 콜라주하고, 최종 12 개의 작품을 선택하여, 디지털 포트폴리오에서 .jpeg 파일로 제출합니다. 마감일은 2017 년 12 월 14 일까지입니다.

촬영된 각 작품은 일부의 손실 없이 전체 뷰 파인더를 채워야며, 이는 미디어, 기술 및 아이디어가 필요합니다. AP 스튜디오 2D 디자인 학생들은 매주 금요일까지 지속적으로 Ms. Kelley의 책상에 스케치북의 아이디어, 미디어 및 테크닉을 제출해야 합니다.

학생들은 다음과 같은 기준을 달성하거나 초과하고 있습니다: "아이디어 (예 : 폭)에 대한 다양한 능력과 다양성을 보여줍니다. 이러한 개념적 다양성은 하나의 매체를 사용하거나 여러 매체를 사용하여 입증했습니다. "



AP​ ​US​ ​History

Mr.​ ​Cordeiro

이번 달 APUSH는 The American Pageant chapter 22-26를 공부할 것입니다. 역사 시점 5 및 6 (1844-1877, 1865-1898)에 초점을 맞춥니다. 추가적으로 학생들은 문서 기반 질문 (Data Based Question)을 마스터하는 공부를 할것이며, 장문의 에세이 작성을 배우기 시작할 겁니다.

수업 시간에는 계속해서 MCQ (Multiple Choice Questions)를 통해 일일 평가와 짧은 답변 질문 (SAQ)으로 주별 평가가 있습니다.

월 말에는 요약 평가가 있을 것이며, 이는 역사 기간 1-5는 물론 두 개의 SAQ 프롬프트와 DBQ를 포함합니다.




AP​ ​World​ ​History

Mr.​ ​Asad

이번 달, AP 세계사는 기독교 세계와 이슬람 세계를 배울 것입니다. 또한 몽골과 중국의 송, 원, 명 왕조의 확산을 들여다보고, 학업의 핵심은 이 기간 동안의 무역과 연결하는 것입니다. 저희는 단답형 질문들 (Short Answer Question) 통해서 할 것이며. 이와 동시에 마지막으로, 12월 19일에 1학기 시험이 있을 예정입니다.




Until​ ​next​ ​month,



Dr.​ ​Colleen​ ​Boyett

HS​ ​Associate​ ​Principal​ ​&​ ​AP​ ​Coordinator

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